目录
思想政治教育研究
管理类课程体系中融合思政教育的模式探索——以“管理学”课程为例郑思宁;陈炜琦;黄磊;1-3
高校跆拳道体育教学与思政教育相融合路径探索徐继妍;4-6
大中小学德育教育衔接问题的研究杜新伟;司丹;7-9
思想政治教育融入分学年目标管理模式的应用探索常雪;苗菊芳;10-12
新时代背景下大学生党建与课程思政耦合性关系研究吴迪;13-15
新时代艺术类高校思想政治教育工作创新研究徐姗姗;16-18
信息技术与思政课教学深入融合研究刘甜田;19-21
基于易班平台的高校网络思政育人路径探析王小芳;王大洋;22-24
新时代高校“青马工程”培养路径创新研究徐德斌;刘夕语;25-27+30
“人与自然命运共同体”思想的现实价值探微张超;王冬阳;高花香;28-30
开放大学体系思政课教师队伍建设研究张春燕;31-33+43
互联网嵌入思想政治教育的时代意蕴李美希;盛勇;田涵;34-36+43
高校思想政治理论课教师核心素养与培育路径赵丽;赵娜;37-39+43
试论思政课程与课程思政协同育人的难点与对策蔡曼玥;40-43
教育教学研究
论先行组织者对大学英语阅读教学的启示王丹;44-46
地方高校来华留学生教育模式研究——以四川省为例舒婧;47-49
基于职业导向的民办高校商务英语精读教学改革肖琦姝;50-52
新时代劳动教育政策话语体系构建——基于渐进主义分析李希哲;53-55
浅析任务型教学法在综合英语教学中的应用姜丽娜;56-58
信息化下旅游教学课堂数字化建设策略李晶;59-61
中国古代文学一流课程建设路径研究与实践吴凤玲;62-64
浅谈“概率论与数理统计”课程教学改革的几点思考刘明姬;杨春波;65-67
“双一流”背景下应用型外语专业翻译人才培养模式研究——以湖南人文科技学院为例蒋成;68-70
高职学前教育专业实践课程改革研究郭杰;71-73
“高分子化学”线上课程(MOOC)的教学改革探索与实践张宗瑞;李梦群;丁玉洁;74-76
教育信息化2.0视域下基层电大教师信息技术素养分析李妙龙;77-79
“互联网+”背景下的线上生态课堂模式研究——以大学日语教学为例许晓旭;80-82
以学科竞赛推动创新人才培养的课堂教学改革赵海山;83-85
新课标背景下词块教学法在高中英语词汇教学中的应用李圣爱;王祥瑞;86-88+92
高校商务英语课堂多模态教学模式的研究与应用魏巍;孙嘉彤;89-92
大学英语阅读中跨文化交际能力培养的教学策略研究聂新元;93-95+98
科普教育类短视频在新媒体平台上的传播策略研究——以哔哩哔哩为例杨伟;96-98
翻译硕士专业学位(MTI)研究生学习成果评估研究邓燕;赵冰;99-101+105
基于Toastmasters培训模式的大学英语教学模式改革探索于紫珣;路春雷;赵丹丹;102-105
综合项目开发课程线上线下教育教学实践研究时庆涛;考秋莳;张倩;林芮铭;106-108+111
大数据视域下混合式大学英语教学模式的构建与应用王轶;李姝焱;杨璐;109-111
TOCFL听读测试分析与修订建议——以进阶高阶级样卷为例李昕浓;112-114+117
国家开放大学汉语国际教育专业的定位与发展研究杨旭东;115-117
OBE理念指导下的“基础英语”课堂演讲活动设计韩雪;118-120
法学研究
什么是法教义学:从国家统一法律职业资格考试的视角出发张瑞杰;121-123+127
以需求层次理论建构引聚人才的良好法治环境——东北地区的困境与超越于沈悦;王霞;124-127
个人破产复权之适用探析徐娜;128-130
论大学生社会主义法治思维的培养杨霜;131-133
语言文化艺术研究
文化创意产品中黄梅戏戏曲元素的传承与创新应用研究胡亚;134-136
主旋律电影叙事研究——以电影《长津湖》为例王海琪;穆浩智;137-139
认知诗学视域下《春江花月夜》中的意象翻译研究延宏;张崇蔚;140-142
改革与探索
“四个赋能”在外语专业基础类一流课程建设中的应用研究王永婕;刘柳;143-145+160
优化吉林省高素质农民开放教育培育体系建设的实践研究李梦迪;146-148
新时期高校大学生就业困境与就业力提升对策孙家文;149-151
共生视角下传统村落人居环境营造策略研究李敏玉;152-154+157
从家政内核角度对家政学研究对象的探究蒋文涛;155-157
创新发展理念下的大学创新创业教育体系构建刘明昊;张秀娥;158-160
中国民藏北宋宫廷用瓷鉴赏(7)李欧;2
徐三庚《仪表瑾瑜》联赏析沈鹏雲;162