目录
科研项目研究
合力推进创新创业教育中构建大学课程体系的理论逻辑何继新;何海清;1-3+6
终身教育理念下社区金融教育发展策略研究赵大坤;张文武;4-6
政府工作报告语篇中的概念隐喻分析王晶芝;倪宇虹;7-8
形成性评价在高校本科英语教学中的应用马颖;王晔;9-10
工程控制理论课程混合式案例教学模式探索吴世德;11-12
红色文化资源融入高校思政课教学改革的新探索张艳;王妮;13-14
应用型本科院校产教融合模式及其影响农克忠;15-16
情感因素:大学生心理健康教育课教学研究视角林展;17-18+21
基于心理资本理论的远程开放教育学习者辍学问题的研究林列英;19-21
基于SPOC的大学英语在线教学质量评价指标分析高雪莹;闫丽玮;康娜;22-23
翻转课堂与传统课堂混合学习模式在学科英语素养教学中的应用研究陈映苹;潘敏芳;潘晓军;24-25
以“中英双语语言景观”为媒介提升宁波城市国际化形象的路径研究陈红美;26-27+91
互联网+背景下高校日语课大学生跨文化交际能力培养王慧鑫;28-29+96
雨课堂在高校思政课教学过程中的正面效用——以《马克思主义基本原理概论》课程为例宇萍;30-31+81
创业生态视阈下高职院校新商科人才创业实践教育体系构建路径分析张辛雨;32-34
新型城镇化进程中推进农民工继续教育供给侧改革探析郭万春;35-37
意识形态安全背景下大学生革命精神认同感提升策略研究齐斌;马超;38-39
新时代生态文明建设下的《植物学》教学改革探讨钮俊;40-41
高校辅导员心理育人能力专业化路径探析关娜;贾楠;42-43
创新创业教育与专业教育整合研究李丽娜;44-45
提高医学专业学位研究生培养质量的策略研究马玲;46-47
“六网融通”模式下文字教材内容编写及设计方案——以国家开放大学应用韩语专业为例田美燕;徐蔡花;48-49
论潮汕红色革命文化与大学生思想教育的融合陈欣婷;50-51
文化自信视域下的“三线精神”研究程慧中;52-53
基于MOOC的高校信息素养培养体系研究李俊英;54-55
新时代高校如何增强意识形态工作实效性李秀平;陈继伟;王昌盛;56-57
高校外语学科多元化发展路径探析王跃平;郭玉梅;58-60
独立院校中核心素养理念的问题分析刘亚男;61-62
创新发展四平市文化大院建设——以梨树县文化大院建设为例吕梦莹;郭明显;63-64
基于高水平建设视角下的民办高校英语专业教师素质研究满静;65-66
三全育人理念下高校本科生导师制质量提升路径研究——基于本科生导师与辅导员协同育人视角申新;67-68
军事野战运动对提升警察院校学员适应能力的实践探究宋勇;69-70+86
高校脱贫攻坚第三方评估管理模式研究与实践——以安徽建筑大学为例孙晓庄;万德军;71-72
马斯洛需求理论视域下大学生职业选择影响因素探析吴玫;王倩;许晓璇;73-74
民办高校学生“隐性逃课”现状分析与对策研究武紫彤;75-76
组织认同视域下提升高校教师意识形态工作能力研究项青;77-78
传统乡村民俗活动的式微与儿童精神生活的重构谢和志;79-81
“互联网+”背景下普通高校心理健康教育工作信息化建设实践探索袁群;凌旭;82-83
新时代“红船精神”与中国共产党的初心刘俊杰;刘权政;84-86疫情在线论坛
疫情影响背景下英语专业语音在线教学研究高天枢;庞笑;87-88
抗疫背景下弘扬中华民族精神的意义再探析黄雪霞;89-91
新冠肺炎疫情对艺术类高校毕业生就业影响及应对策略研究董文胜;92-93
疫情防控期间高校新入职教师在线教学培训需求研究——以H省高校为例沈红云;94-96
重大疫情应对中促进大学生成熟成长的方式方法探索汪晓娟;97-98
论“榜样力量”在新冠肺炎应对中的思想引领作用谢莎;99-100学术论坛
基于OBE视角下的工程项目管理翻转式教学模式研究李晓娟;101-102
基于大学生就业的创新创业教育课程构建研究许峰;103-104
浅议明辨式思维课程小组展示评估标准的设计与使用孟崴;李学伟;105-106
论立德树人对师范生行为规范达标活动的意义李瑛;107-108
从美学原理看福田繁雄错视设计方法邱凤香;李天;109-110
高校思政教育融入社会主义核心价值观的方法雷婉榕;111-112
资助育人体系下的辅导员角色定位和工作要求研究胡思远;113-114
新时代高校辅导员在大学生成长成才中的角色定位刍议何雨濛;115-116
混合担保制度研究郝中银;117-118
投资者情绪对股票市场收盘价影响研究陈碧梅;119-120
我国法律语言学研究状况分析综述申敏;121-122
校园Ⅵ设计在高校美育教育中的价值研究孙铭;123-124
以学生发展为本下的高校辅导员管理工作研究孙思芳;125-126外语教学研究
在高职英语教学中融入思政教育的尝试孔丽芳;127-128
大学英语四级考试翻译测试对于大学英语教学的反拨作用研究程炜丽;129-130
基于教育生态学的英语笔译教学研究曾易珍;131-132
基于语言学视角的二语习得过程中介语的石化现象思考胡小红;133-134+156
基于多模态理论的ESP教学设计——以《跨境电商英语》课程为例梁慧仪;135-136
关于翻译专业现代汉语课程设计的相关问题探讨屠国勇;137-138改革与探索
改革开放伟大实践融入学生党员教育研究郑大伟;董倩文;139-140
大学思想政治教育资源整合问题分析马志强;141-142
加强高校思政课信仰教育的困境及路径探析吴小芹;晏惠;143-144
基于工匠精神的高校辅导员职业能力提升研究沈晓琼;145-146
高校思政教育中贫困生的心理健康问题及其对策研究马萌;147-148
虚拟财产纠纷解决思路探讨兰天宇;刘超捷;149-151+154
一个基于分权机制的分布式网络安全系统模型研究黄振晗;152-154
新时代大学生党员廉政文化教育的路径探析李艮;徐时;赵思聪;155-156
基于学生视角的应用型院校辅导员角色形象提升路径王洁;157-158
《小王子》中的人生价值观及现实意义嘎布热;159-160名家名作欣賞
豐坊《草書韋應物詩軸》賞析沈鹏雲;162
众志成城 共克时艰 全力防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情 吉林在行动2
举世瞩目的红山文化玉器(七十三）李欧;161